A ação pedagógica na escola deve orientar as tarefas de ensino para objetivos educativos de formação da personalidade, isto é, ajudar os alunos a escolherem um caminho na vida, a terem atitudes e convicções que norteiam suas opções diante dos problemas e situações da vida real.

A ação didática deverá assegurar, unicamente, aos alunos o domínio mais seguro e duradouro possível dos conhecimentos científicos, com vistas ao êxito na Avaliação do Ensino Médio Nacional (ENEM), atividade primordial da educação básica, em sua última etapa.

A ação pedagógica na escola deve reproduzir as condições tradicionais e inovadoras, bem como os meios para que os estudantes compreendam os conhecimentos, o conjunto de saberes que explicam as condições de ensino. Esses saberes contribuem no processo de avaliação institucional.