Morin (2003) afirma que um conhecimento só é pertinente na medida em que se situe em um contexto e que é primordial aprender a contextualizar e melhor do que isso, a globalizar, isto é, a saber situar um conhecimento em um conjunto organizado. Ao desenvolver uma reflexão sobre os problemas da educação para o século XX, discorre sobre os “sete saberes”, dentre eles o que visa entender o ser humano não apenas como objeto, mas também como sujeito. Nesse caso, Morin está se referindo