A criança, ao ser entrevistada pelo psicólogo, pode ver o entrevistador como um substituto dos pais, uma figura amada ou assustadora; ou um indivíduo semelhante ao professor.

Os dados coletados no psicodiagnóstico de crianças e adolescentes, muitas vezes, podem ser mais incômodos para os adultos que convivem com a criança do que para a própria criança.

Levantar dados a respeito do problema de desenvolvimento da criança e avaliar a maneira como os pais preparam a criança ou o adolescente para o psicodiagnóstico são alguns dos objetivos do psicólogo nas entrevistas com os pais.

O processo de entrevistas diagnósticas com crianças e adolescentes envolve questões de muita importância. Por isso, apenas os pais ou responsáveis legais devem ser entrevistados.