Castro e Regattieri afirma que é “comum se ouvir discussões acaloradas entre professores sobre o ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente), principalmente quando ocorre alguma infração envolvendo adolescentes que recebem a proteção indicada pelo Estatuto”.

Segundo as autoras, para a efetivação do Estatuto, novos atores, passam a ser interlocutores dos agentes educacionais e das famílias. Mesmo que “essas mediações afetam o equilíbrio das relações de poder dentro das escolas, das famílias e entre escolas e famílias”.

Esses atores são: