deve estar baseado no calendário das festividades, exemplo: em setembro dia do soldado, em abril dia do “índio”, na páscoa dia relacionado ao coelho.

deve ser organizado e metódico, por esse motivo, cabe ao professor definir todos os temas dos projetos que serão trabalhados, antes de iniciar o ano letivo.

precisa partir de uma situação, de um problema real, de uma questão que afete o grupo tanto do ponto de vista socioemocional quanto cognitivo.

permite ao estudante exercer o papel de ouvinte e executor de tarefas; ao docente possibilita atuar como o transmissor de conhecimento que promove um ensino eficiente (visão behaviorista).

é muito desafiador, por esse motivo deve seguir um caminho fixo, e na educação infantil é desaconselhado o desenvolvimento de mais de um projeto ao mesmo tempo.