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3608750
Ano:
2025
Disciplina:
Pedagogia
Banca:
VUNESP
Orgão:
Pref. Presidente Prudente-SP
Provas:
Professor I
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Temas Educacionais Pedagógicos
Diante da indagação “a escola de tempo integral no Brasil promove o cumprimento do direito à educação?”, Cavaliere (2014) conclui seu texto respondendo que
A
não, pois a educação de qualidade pressupõe eficiência dos métodos de aprendizagem, o que encurta, e não estende, o tempo de permanência na escola.
B
não, pois o período integral precisa ser pensado como uma ruptura com o projeto político-pedagógico, valorizando atividades recreativas e esportivas.
C
sim, pois atende à demanda social dos pais trabalhadores por uma instituição que cuide das crianças no contraturno escolar.
D
sim, desde que assuma sua dimensão compensatória, ou seja, focada nos mais necessitados a fim de fazer valer a igualdade de oportunidades educacionais.
E
sim, desde que a maior duração sirva à realização de um trabalho válido e indispensável para toda e qualquer criança ou adolescente.
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