A escola, por se tratar de uma instituição formal, que compreende o ensino intencional, estruturado e sistematizado, confere notoriedade social ao processo educativo, uma vez que compreende a formação dos professores, as políticas educacionais direcionadas ao trabalho educativo e a formação para a cidadania. Saviani (2008) indica que as concepções da educação brasileira podem ser classificadas em cinco tendências. Relacione cada uma das tendências citadas a seguir com suas respectivas características.

1 – Tendência Humanista Tradicional

2 – Tendência Humanista Moderna

3 – Tendência Tecnicista

4 – Tendência Crítico-reprodutivista

5 – Tendência Dialetica

( ) Supera as demais tendências e ressalta a necessidade de apropriação do conhecimento pela classe trabalhadora, expressando a capacidade de transformação da educação em meio a tantas contradições presentes na sociedade.

( ) Está relacionada ao conhecimento, na formação intelectual, na autoridade do professor.

( ) Baseia-se nos princípios positivistas como racionalidade, eficiência e produtividade, compreendendo o ensino técnico e profissionalizante.

( ) Volta-se para a compreensão da existência humana, vida e atividade, tendo como resultado uma pedagogia centrada na criança.

( ) Apresenta-se como uma crítica ao tecnicismo, uma vez que não contribui para a transformação da sociedade.

A sequência CORRETA é: