Leia o trecho a seguir:
“Pensar pedagogicamente os saberes escolares, em uma perspectiva metodológica e significativa para os alunos, implica desenvolver ações que tirem os alunos da inércia, desencadeando reações mais positivas e propositivas em relação à construção do conhecimento escolar”. (CASTELLAR & MORAES. Um currículo integrado e uma prática escolar interdisciplinar: possibilidades para uma aprendizagem significativa. In: Conhecimentos escolares e caminhos metodológicos / Sonia Castellar e Gislaine Batista Munhoz (organizadoras), 2012, p. 131).
Relacione corretamente as práticas pedagógicas mobilizadoras com a sua correta descrição:
A | Ensino por investigação |
B | Sequência Didática |
C | Aprendizagem por Resolução de Problemas |
D | Design Thinking |
( ) | Consiste no uso de esquemas gráficos elaborados coletivamente, com o objetivo de elaborar um produto final que resolva uma situação desafiadora. |
( ) | Quando se estrutura um conjunto de percursos em forma de aula, com aprendizagens divididas por etapas, com uma finalidade específica. |
( ) | Inicia-se com a apresentação de um quadro geral, a partir de perguntas geradoras que trazem um obstáculo geralmente condizente com o lugar de vivência. |
( ) | Relaciona-se com estratégias que colocam os estudantes no centro das ações, atuando como participantes ativos no levantamento de dados, informações e formulações de hipóteses |
Assinale a alternativa que contém a sequência correta, no sentido de cima para baixo.
