A educação problematizadora busca estimular a consciência crítica da realidade e a postura ativa dos alunos e dos professores no processo ensino-aprendizagem, de forma que não há negação alguma ou desvalorização do mundo que os influencia.

A psicogênese da Língua Escrita abriu espaço para um novo tipo de pesquisa em pedagogia. Uma pedagogia em que a compreensão do papel de cada um dos envolvidos no processo educativo muda radicalmente.

A aprendizagem acontece a partir do desafio que a criança tem de superar ou de completar uma determinada tarefa. Nesse sentido, o valor negativo representado na dificuldade se torna o valor positivo da compensação.

Antes de iniciar o processo de alfabetização, as crianças já trazem consigo algum conhecimento desde o momento em que nascem, por isso elas são capazes de interpretar o ensino que recebem e transformar a escrita convencional dos adultos, produzindo assim uma escrita diferente.