Considere as escolas apresentadas:

Escola A: O currículo é desenvolvido pelas disciplinas muito bem estruturadas, com uma tecnologia bem avançada e pluralidade dos meios de comunicação.

Escola B: O currículo é desenvolvido em projetos de trabalho nos eixos social, ambiental, político, ético, com integração entre disciplinas, e os recursos de informática estão a serviço da pesquisa empreendida pelos alunos.

Escola C: Há uma restrição clara entre as disciplinas, com horários bem definidos para as atividades, e os recursos tecnológicos dão suporte à transmissão de conhecimentos.

Segundo Gadotti, as análises fazem uma relação coerente com as categorias da literatura pedagógica e prestam-se melhor para entender as perspectivas atuais da educação do futuro.

Nesse sentido, é correto afirmar que