O documento Avaliação para identificação das necessidades educacionais especiais, inspira-se na intensificação dos movimentos em prol da efetiva melhoria da qualidade da educação para todos e com todos, oferecida em escolas que:

I. Criem condições para que seus atores também sejam autores das ações Educativas.

II. Não excluam alunos, apenas os rotulem.

III. Busquem os meios necessários para remoção de barreiras para a aprendizagem e para a participação de todos, com todos e para toda a vida.

Está incorreto o que se afirma em: