Avaliar se o aluno aceita as limitações impostas pelas situações de jogo, tanto no que se refere às regras quanto no que diz respeito à sua possibilidade de desempenho e à interação com os outros.

Avaliar se o aluno reconhece que as formas de expressão de cada cultura são fontes de aprendizagem de diferentes tipos de movimento e expressão.

Avaliar se o aluno reconhece que os benefícios para a saúde decorrem da realização de atividades corporais regulares.

Avaliar se o aluno participa adequadamente das atividades sem se atentar às regras e à organização, utilizando os movimentos adequados à atividade proposta.

Avaliar se o aluno demonstra segurança para experimentar, tentar e arriscar em situações propostas em aula ou em situações cotidianas de aprendizagem corporal.