Sobre educação inclusiva, leia o fragmento abaixo:
“Tornar realidade a__________, por sua vez, ___________por decreto, sem que avaliem as reais condições que possibilitem a inclusão planejada, gradativa e contínua, de alunos com necessidade educacionais especiais nos sistemas de ensino. Deve ser________, por ser necessário que tanto a educação especial como o ensino regular possam ir se adequando à nova realidade educacional, construindo políticas, práticas institucionais e pedagógicas que garantam o incremento da qualidade do ensino novo que envolvam ____________ educacionais especiais” (Brasil, 2001). Marque a alternativa em que as lacunas são preenchidas com as apalavras adequadas respectivamente: