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Respondida
505047
Ano:
2018
Disciplina:
Inglês (Língua Inglesa)
Banca:
VUNESP
Orgão:
Pref. Serrana-SP
Provas:
Professor da Educação Básica - Inglês
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Interpretação de texto | Reading comprehension
As she rewrites her original message on the board, the teacher employs resources such as
A
the use of nonexistent word order and the omission of unnecessary punctuation.
B
the preference for word initials and incomprehensible abbreviations.
C
the omission of unnecessary punctuation and use of neologisms.
D
the substitution of words for others with similar sounds and use of abbreviations.
E
the creation of grammatically wrong sentences and original spelling for words.
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