O processo de ensino-aprendizagem em um ambiente escolar acontece sempre com a presença de dois agentes onde em momentos de interação e interatividade promovem trocas de conhecimentos. Analogamente a uma moeda, tal sistema de escambo cognitivo é composto por duas faces: em uma delas encontra-se os docentes que possuem um arcabouço de conhecimentos científicos e noutra as crianças dotadas de conhecimentos ingênuos, crenças e mitos populares. Na interconectividade destes dois indivíduos dotados de conhecimento constrói-se um momento profícuo para a troca de saberes. (DARIDO, 2003: 83) Denota-se a importância de dois agentes para que haja comutação de saberes escolares, porém as formas como tais conteúdos são propostos pelos docentes aos alunos podem ser inúmeras. A Educação Física centra-se em três métodos de ensino de seus conteúdos. Quais são esses três métodos de ensino e seus conteúdos?

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