Garantir o cuidado físico das crianças, sem envolvimento nos processos educativos ou afetivos.

Promover o desenvolvimento integral das crianças, assegurando a indissociabilidade entre cuidar e educar em suas práticas diárias.

Organizar atividades exclusivamente pedagógicas, deixando o cuidado físico sob responsabilidade de outros profissionais.

Priorizar a disciplina rígida, garantindo que as crianças sigam regras sem questionamentos.

Restringir sua atuação ao acompanhamento de crianças com necessidades especiais.