Na prática da psicologia escolar, a psicologia hospitalar não é relevante, pois as demandas e contextos são tão distintos que não há nenhum benefício em compartilhar estratégias ou abordagens entre essas duas áreas.
Na prática da psicologia escolar, a psicologia hospitalar não é relevante, pois as demandas e contextos são tão distintos que não há nenhum benefício em compartilhar estratégias ou abordagens entre essas duas áreas.