Pessoas negras com deficiência somam apenas 0,1% no ensino superior

Por Redação Alma Preta

01 Um estudo desenvolvido pelo movimento Vidas Negras com Deficiência Importam (VNDI)

02 mostra que, no Ensino Fundamental, pessoas negras com deficiência chegam a 40%, mas no

03 ensino superior, dos 20% dos estudantes nessa condição, elas somam apenas 0,1%.

04 Para a pedagoga Luciana Viegas, idealizadora do movimento e consultora do projeto

05 Sistema de Educação para uma Transformação Antirracista (SETA), a iniciativa tem construído

06 práticas antirracistas e anticapacitistas, e esse impacto só é percebido por conta da construção

07 de dados: “Essas informações são fundamentais para pensarmos como combater essa dupla

08 discriminação e para elaborarmos estratégias e políticas públicas direcionadas a essa população”,

09 comenta. Desenvolvido em 2022, o estudo foi destinado à Comissão para Eliminação da

10 Discriminação Racial (CERD) e apresentado à Organização das Nações Unidas (ONU).

11 “Quando fazemos essa crítica sobre a educação das pessoas com deficiência não atingir a

12 população negra e não garantir a permanência delas no ensino básico e o incentivo ao ensino

13 superior, estamos confirmando, também, que a escola e o sistema brasileiro, da maneira como

14 estão, não funcionam para a população negra com deficiência e a nenhuma outra população que

15 mantém duas ou mais identidades, ou suas interseccionalidades. Por isso, há uma diferença

16 nesse espaço, na permanência, no acesso que não favorece a população negra com deficiência”,

17 salienta a pedagoga.

(Disponível em: https://almapreta.com.br/sessao/cotidiano/pessoas-negras-com-deficiencia-ensino-superior/ – texto adaptado especialmente para esta prova).