De acordo com Gomes e Oliveira (2022), durante muito tempo, no Brasil, o ensino superior foi considerado elitista. Diversas políticas de acesso foram implementadas, na educação superior, com vistas a romper esse histórico de exclusão.
GOMES, Lucélia Maria Lima da Silva, OLIVEIRA, Adélia Augusta Solto de. Política de Permanência na Universidade Brasileira: Psicologia e Inserção Social pela Educação. Psi.: Teor. e Pesq. v.18, Brasília, 2022 (adaptado).

NÃO representa uma política de acesso: