Ao discutir as relações entre a família e a escola, Castro e Regattieri (2009) observam que novos atores, como o Conselho Tutelar e o Ministério Público, passam a trabalhar pela efetivação daquilo que o ECA dispõe. Assinale a alternativa que indica corretamente uma consequência de sua interlocução com agentes educacionais e família.