Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) A respeito da avaliação da aprendizagem.

( ) Na avaliação tradicional a classificação do estudante acontece a partir do processo corretivo, ou seja, eliminando-se a subjetividade, visto que, muitas vezes, avaliar é confundido com medir.

( ) Na avaliação emancipatória o professor será sempre o que sabe, enquanto que o aluno será sempre o que não sabe. Esta forma avalia a fração do conhecimento desvinculando aquilo que o aluno lembra sobre o que lhe foi transmitido, daquilo que ele pode fazer com o que aprendeu.

( ) A avaliação mediadora exige prestar muita atenção no aluno, conhecê-lo, ouvir seus argumentos, propor-lhe questões novas e desafiadoras, guiando-o por um caminho voltado à autonomia moral e intelectual. Nessa concepção, a subjetividade na elaboração das perguntas é positiva, uma vez que permite, no momento da correção, uma reflexão sobre as hipóteses construídas pelos estudantes.

( ) Qualidade, numa perspectiva mediadora de avaliação, significa desenvolvimento máximo possível, um permanente “vir a ser”, sem limites preestabelecidos, embora com objetivos claramente delineados, desencadeadores da ação educativa.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.