Da idéia de proteção do patrimônio histórico e artístico nacional, orientadora do Decreto-lei n.º 25/1937, à de patrimônio cultural, presente na Constituição da República de 1988, um longo caminho foi percorrido em termos de valorização e de proteção das manifestações culturais brasileiras. A respeito dessa trajetória, julgue o item a seguir.

No Brasil dos anos 30 do século XX, também inicia-se a discussão em torno de uma Escola Nova e, logo em seguida, Gustavo Capanema conduz a grande reforma do sistema educacional do país.