Sobre o processo de alfabetização da criança, Emília Ferreiro (2008) afirma que: “a língua escrita é um objeto de uso social, com uma existência social (e não apenas escolar). Quando as crianças vivem em um ambiente urbano, encontram escritas por toda parte (letreiros de rua, vasilhames comerciais, propagandas, anúncios da TV etc.). No mundo circundante estão todas as letras, não em uma ordem preestabelecida, mas com a frequência que cada uma delas tem na escrita da língua (p. 37)”. Tendo como fundamento teórico- prático os estudos de Emília Ferreiro e considerando o processo de alfabetização da criança, é correto afirmar que: