Henri Wallon é um importante teórico para a compreensão dos processos de desenvolvimento e aprendizagem humana. Colaborou de forma muito particular para compreendermos o processo de ensino e aprendizagem quando trouxe um conceito que significa “um conjunto funcional que emerge do orgânico e adquire um status social na relação com o outro e que é uma dimensão fundante na formação da pessoa completa” (FERREIRA e ACIOLY-RÉGNIER, 2010, p. 27). Este conceito se refere a: