Considerando as diferenças entre inserção e inclusão escolar, bem como os recursos necessários à participação do estudante com deficiência visual, associe os conceitos listados a seguir às situações correspondentes.

1. Cegueira

2. Baixa visão

3. Inserção escolar

4. Inclusão escolar

5. Tecnologia assistiva/acessibilidade digital

( ) O estudante está matriculado na escola regular, mas permanece isolado, sem recursos acessíveis, sem participação efetiva nas atividades da turma e sem interação significativa com os colegas.

( ) O estudante apresenta ausência total da visão ou percepção visual mínima, necessitando de recursos como Braille, materiais em relevo, descrição oral e exploração tátil.

( ) A escola organiza práticas, apoios e recursos para garantir a participação do estudante na aprendizagem e na convivência com seus pares.

( ) O uso de leitores de tela, softwares acessíveis e outros recursos digitais amplia o acesso à informação, à comunicação e ao conhecimento.

Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada.