uma ação interiorizada que modifica o objeto do conhecimento.

uma cópia da realidade, produzida na mente através dos sentidos.

uma unidade de ação cognitiva, cujo somatório corresponde à inteligência total do sujeito.

um movimento corporal independente da intencionalidade mental da criança.

um constructo extrínseco, apresentado por uma situação que provoca a aprendizagem.