Supressão de referências estrangeiras no currículo, garantindo a proteção de repertórios culturais locais contra hibridismos indesejáveis.

Adoção de acervos visuais exclusivamente nacionais como recurso para promover o patriotismo estético na formação discente.

Reconfiguração crítica de repertórios diversos, articulando práticas locais e globais em projetos de criação autoral e reflexiva.

Integração de saberes populares com foco na exatidão da reprodução técnica das formas tradicionais para sua preservação.

Utilização de modelos clássicos da arte brasileira como matriz universal, assegurando coerência epistemológica e estética.