Considere as afirmativas relacionadas à inclusão de estudantes com deficiência nas aulas de Educação Física, fundamentadas na Política Nacional de Educação Especial e na Lei Brasileira de Inclusão. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(   ) O planejamento pedagógico deve prever o Desenho Universal para a Aprendizagem, visando à criação de produtos e ambientes utilizáveis por todos, sem necessidade de adaptação específica contínua.
(   ) A adaptação de regras e materiais deve ser pautada na equidade, assegurando que o desafio motor proposto seja compatível com as possibilidades funcionais do educando, sem descaracterizar a essência da atividade.
(   ) A participação do estudante com deficiência intelectual em jogos coletivos deve ser condicionada ao domínio prévio de todas as competências táticas da modalidade, de modo a preservar o nível técnico da turma.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo: