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Respondida
3748646
Ano:
2025
Disciplina:
Pedagogia
Banca:
VUNESP
Orgão:
SEDUC-SP
Provas:
Professor da Educação Básica II - Educação Especial/Deficiência Intelectual
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Currículo (Teoria e Prática)
Temas Educacionais Pedagógicos
Qual alternativa apresenta uma estratégia sugerida por Zerbato e Mendes (2018) que considera o princípio de representação do Desenho Universal para a Aprendizagem?
A
Utilizar recursos de ensino auditivos, visuais e sinestésicos exclusivos para os alunos com deficiência em atividades.
B
Evitar reescrever problemas de palavras em termos simples para não incorrer em simplificação do currículo.
C
Aplicar problemas de matemática em situações cotidianas para que os alunos possam conectar o conteúdo à sua realidade.
D
Criar grupos heterogêneos em sala de aula agrupando os alunos por nível de ensino e afinidade.
E
Ensinar vocabulário por meio de definições textuais e linguísticas em duplas de alunos com deficiência.
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