As avaliações da aprendizagem podem ser classificadas em diagnóstica, formativa e somativa, cada uma com características e finalidades específicas. Sobre esses tipos de avaliação, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

(   ) A avaliação formativa é realizada ao final da capacitação, com o objetivo de classificar e quantificar os resultados da aprendizagem dos estudantes.
(   ) A avaliação somativa tem por finalidade sintetizar a aprendizagem dos estudantes.
(   ) A avaliação diagnóstica possui dimensão social, pois repassa informações quantificáveis e classificatórias para entidades externas aos estudantes.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.