Uma escola que reformula seu Plano de Ação para reduzir barreiras à aprendizagem, ampliar a participação social e garantir convivência plural precisa alinhar suas práticas aos princípios de acessibilidade, equidade e respeito à diversidade. Associe corretamente a Coluna 1 (Princípios/Desafios) à Coluna 2 (Ações/Intervenções adequadas).


Coluna 1 — Princípios/Desafios

1.Acessibilidade

2.Equidade

3.Respeito à diversidade cultural e identitária

4.Eliminação de barreiras comunicacionais

5.Inclusão participativa nos espaços coletivos 



Coluna 2 — Ações/Intervenções

(__)Adaptação de linguagens, uso de recursos visuais/táteis, comunicação alternativa quando necessário e revisão contínua da clareza das interações.

(__)Infraestrutura adaptada, circulação segura, remoção de entraves físicos e desenho de ambientes utilizáveis por todos.

(__)Valorização de diferentes repertórios, combate a estereótipos, reconhecimento de identidades e currículo plural, não eurocêntrico e não homogeneizador.

(__)Distribuição diferenciada de recursos e estratégias conforme necessidades específicas, para compensar desigualdades de oportunidades de aprendizagem.

(__)Planejamento da ocupação de pátios, salas e áreas comuns com supervisão ativa e organização espacial que garanta participação segura e colaborativa de todos os grupos.

Assinale a alternativa que apresenta a correspondência correta, de cima para baixo.