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3854905
Ano:
2025
Disciplina:
Educação Física
Banca:
FUNCERN
Orgão:
IF-PE
Provas:
Professor PEBTT - Educação Física
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Ambiente Escolar
Orientações Curriculares
O rapel e o
trekking
são manifestações culturais que podem ser inseridas no currículo escolar no ensino das Práticas Corporais de Aventura (PCAs), desde que o professor adote uma abordagem pedagógica que
A
se concentre no aspecto técnico e instrumental das práticas, ensinando o manuseio correto dos equipamentos.
B
explore, de preferência, os esportes de aventura na natureza, pois os urbanos são considerados menos seguros e perigosos.
C
desvincule a prática de aventura de qualquer reflexão sobre a educação ambiental, pois o foco deve ser o movimento e a emoção.
D
utilize as três dimensões do conteúdo (conceitual, procedimental e atitudinal), possibilitando ao aluno uma experiência reflexiva sobre a prática, a vertigem e o risco controlado.
E
se restrinja a aulas teóricas sobre o tema, já que as práticas de aventura são consideradas perigosas para o ambiente escolar.
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