O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Inteligência artificial e a pesquisa escolar
Sete em cada dez estudantes brasileiros do ensino
médio usuários da internet utilizam ferramentas de
inteligência artificial (IA) generativa, como o ChatGPT e o
Gemini, para realizar pesquisas escolares. Apesar disso,
apenas 32% desses estudantes receberam alguma
orientação nas escolas sobre como utilizar de forma
segura e responsável essa tecnologia. As informações
fazem parte da 15ª edição da pesquisa TIC Educação,
divulgada pelo Centro Regional de Estudos para o
Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br).
A pesquisa também apontou que quase a totalidade das
escolas brasileiras (96% do total) possui acesso à
internet, com crescimento especialmente nas instituições
municipais e nas escolas rurais. No entanto, embora a
conectividade tenha crescido, as desigualdades no
acesso permanecem: nas escolas estaduais, 67% dos
alunos utilizam a internet para atividades solicitadas
pelos professores, enquanto na rede municipal a
proporção é de apenas 27%. Além disso, nos últimos
anos, caiu o número de professores que participaram de
formação voltada ao uso de tecnologia digital — de 65%
em 2021 para 54% em 2024.
AGÊNCIA BRASIL. Sete em cada 10 alunos do ensino médio usam
IA generativa em pesquisas.
Disponível em:
https://agenciabrasil.ebc.com.br/educacao/noticia/2025-09/sete-em-cad
a-10-alunos-do-ensino-medio-usam-ia-generativa-em-pesquisas.
Acesso em: 13 abr. 2026. (Fragmento).
I.O texto articula expansão tecnológica e permanência de desigualdades, indicando que o avanço da conectividade escolar não eliminou diferenças no uso pedagógico da internet entre as redes públicas.
II.Ao informar que apenas 32% dos estudantes receberam orientação escolar sobre o uso seguro da IA, o texto sugere um descompasso entre a difusão prática da tecnologia e a mediação formativa oferecida pelas instituições.
III.A redução do percentual de docentes com formação voltada ao uso de tecnologia digital permite inferir que a consolidação de práticas pedagógicas mediadas por recursos digitais enfrenta entraves que não se resumem à infraestrutura.
É correto o que se afirma em:
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