Sobre educação inclusiva na EJA e atendimento a estudantes com necessidades específicas, analise as afirmativas.

I – O planejamento inclusivo na EJA parte do mapeamento de barreiras de participação e de aprendizagem e da organização de apoios e recursos na turma, com registro de evidências no cotidiano.
II – O atendimento educacional especializado na EJA se organiza como reforço do conteúdo do componente curricular, concentrando o ensino em sala de recursos e deixando a sala comum como apoio.
III – Ajustes razoáveis envolvem adaptar formas de acesso e de expressão do estudante, como tempo, formato e apoio, e manter objetivos de aprendizagem explicitados no planejamento, com critérios de acompanhamento.
IV – Tecnologias assistivas e comunicação alternativa podem apoiar estudantes jovens e adultos, e seu uso ganha efetividade quando integrado a tarefas reais de leitura, escrita, comunicação e resolução de problemas.
V – A avaliação inclusiva se fortalece quando se aplica o mesmo instrumento, com o mesmo tempo e o mesmo formato para toda a turma, garantindo comparabilidade entre desempenhos.

Estão corretas as afirmativas: