Após a divulgação dos resultados de uma avaliação externa, a equipe de uma escola pública debate o uso desses dados no planejamento pedagógico. A partir das concepções de avaliação, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I.Os resultados das avaliações externas contribuem para o diagnóstico institucional da unidade escolar, sem substituir a avaliação da aprendizagem conduzida cotidianamente pelos professores.
PORQUE
II.As avaliações externas aferem o desempenho individual de cada estudante em todos os componentes curriculares, o que dispensa a coleta sistemática de evidências pelo docente em sala.
A respeito dessas asserções, é correto afirmar que: