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Respondida
4228835
Ano:
2026
Disciplina:
Educação Artística
Banca:
FUNDATEC
Orgão:
Pref. Água Doce-SC
Provas:
Professor - Artes (PSS)
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Práticas Pedagógicas
Segundo Susana Rangel Vieira da Cunha (2011), para que o desenho seja ressignificado no ambiente escolar e as crianças superem a ideia de que “não sabem desenhar”, é fundamental que o professor:
A
Priorize a entrega de desenhos prontos para colorir, visando ao desenvolvimento da coordenação motora fina e ao reconhecimento de limites espaciais no papel.
B
Forneça materiais variados para que as crianças realizem desenhos de forma livre e espontânea, sem a interferência ou mediação do docente, para preservar a criatividade e a expressão individual.
C
Compreenda que o desenho exige conhecimentos e experimentações lúdicas com diferentes materiais e suportes, mediadas por questionamentos e pela ampliação do repertório visual.
D
Substitua o desenho por ferramentas digitais, visto que os materiais físicos como lápis, carvão ou giz são considerados veículos expressivos obsoletos na cultura visual contemporânea.
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