No Currículo Paulista (2019) – etapas Educação Infantil e Ensino Fundamental, a proposta de trabalhar a ampliação do contexto da unidade temática Brincadeiras e Jogos do Brasil e do Mundo, incluindo os de matriz indígena e africana, na qual os estudantes experimentam e recriam as brincadeiras e jogos dessas matrizes, é direcionada para os anos