Situação hipotética: uma criança afirma que há mais água no copo alto e estreito após observar o líquido ser transferido, sem acréscimo, de um copo baixo e largo. Assertiva: na teoria piagetiana, essa resposta pode decorrer da centração em uma dimensão perceptiva e da ausência de conservação, não sendo suficiente atribuí-la à falta de memória.