A equipe pedagógica de uma escola pública organiza encontro formativo com os professores designados, no qual são analisados arranjos didáticos que integram tecnologias digitais e deslocam a centralidade da exposição docente. Associe os arranjos da Coluna I às caracterizações apresentadas na Coluna II.

COLUNA I

1.Sala de aula invertida.
2.Rotação por estações.
3.Aprendizagem baseada em problemas.
4.Gamificação.

COLUNA II

(   ) Organização em que a turma se divide em grupos que percorrem, em circuito, atividades distintas e complementares sobre o mesmo objeto de conhecimento, sendo uma delas mediada por recurso digital.
(   ) Incorporação de elementos próprios do desenho de jogos, como desafios progressivos, sistemas de pontuação e retorno imediato, a situações de aprendizagem que não constituem jogos.
(   ) Proposição de situação aberta, sem solução única previamente definida, que orienta a investigação dos estudantes e a construção dos conhecimentos necessários à sua resolução.
(   ) Deslocamento do primeiro contato com o objeto de conhecimento para o estudo prévio individual, destinando-se o tempo de aula ao aprofundamento e à superação das dificuldades.

Considerando as caracterizações apresentadas, a associação correta, na ordem em que aparece a Coluna II,