Sobre ações de formação de público em um museu de música, analise as afirmativas e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(   ) Uma programação continuada pode criar oportunidades de retorno e aprofundamento, mas a simples repetição de eventos não demonstra, por si, formação de público.
(   ) Utilizar o mesmo roteiro e a mesma linguagem em todas as visitas assegura equidade porque elimina diferenças de tratamento entre grupos.
(   ) A avaliação pode combinar informações de participação, perfil, modos de uso, retorno qualitativo e relação do público com os objetivos da ação.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: