Considere a seguinte situação:

Durante uma aula de Língua Inglesa, a professora decide realizar uma atividade para desenvolver a habilidade de produção oral dos alunos. Ela propõe que cada estudante escolha um objeto pessoal significativo e, sem revelar o objeto, descreva-o aos colegas usando apenas o idioma inglês. No entanto, para tornar o desafio mais interessante, a professora estabelece que os alunos não podem usar palavras relacionadas diretamente ao objeto em suas descrições.

A opção mais adequada para enfrentar o desafio proposto pela professora e promover a habilidade de produção oral dos alunos seria: