Atuar de forma pontual, limitando-se a atendimentos individuais e evitando envolvimento em ações ou problemas coletivos.

Priorizar ações burocráticas, concentrando o trabalho em registros, formulários e rotinas administrativas como finalidade central.

Integrar planejamento, acompanhamento e orientação, contribuindo com ações articuladas ao trabalho pedagógico e ao desenvolvimento dos estudantes.

Substituir a gestão escolar, assumindo a condução administrativa e a tomada de decisões próprias da direção.

Centralizar decisões, definindo encaminhamentos e estratégias sem diálogo com a equipe escolar e com a comunidade.