Nenhuma atividade lúdica deve ser trabalhada, visto que o período para essas atividades é a etapa da Educação Infantil.

Os alunos não devem desenvolver novas formas de relação com o mundo, pois isso faz parte do Ensino Médio.

Para superar os desafios da transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental, é necessário priorizar as mudanças da nova etapa, sem considerar os conhecimentos e as experiências construídos anteriormente.

O ensino no Ensino Fundamental precisa articular-se com as experiências vividas durante a Educação Infantil.