Em uma sala de aula, a professora apresenta um texto curto e simples, como uma história ou poema, e incentiva as crianças a reconhecerem as palavras e frases como unidades inteiras. Ela utiliza cartões com palavras e imagens correspondentes para que os alunos associem o significado visual com o texto. As crianças são incentivadas a identificar e memorizar palavras-chave dentro do contexto da história, reconhecendo-as em outras leituras. A ênfase está em compreender o sentido geral do texto e conectar as palavras ao seu uso cotidiano, sem desmembrá-las em letras ou sons isolados. Podemos afirmar que a professora aplica o: