A gestão educacional no campo exige o domínio técnico e teórico sobre a transversalidade entre as modalidades de ensino. Sobre o tema, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando cada modalidade ou diretriz ao seu respectivo fundamento pedagógico e político.

Coluna 1

1. Educação Inclusiva no Campo.

2. Educação Indígena e Quilombola.

3. EJA do Campo.

4. Formação Docente para a Diversidade.

Coluna 2

( ) Demanda o reconhecimento da trajetória de vida, do trabalho e dos saberes dos sujeitos, articulando a alfabetização à qualificação profissional e social.

( ) Pressupõe a garantia do direito à diferença, com foco na identidade étnico-racial, na memória coletiva e no vínculo com o território ancestral.

( ) Exige a preparação para atuar em contextos de interculturalidade, articulando os conhecimentos da educação especial às necessidades específicas do meio rural.

( ) Caracteriza-se pela eliminação de barreiras físicas e pedagógicas, integrando a acessibilidade ao contexto das escolas do campo e à valorização das diferenças humanas.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: