Historicamente, os alunos com altas habilidades/superdotação não encontraram obstáculos no acesso à escola comum - ingresso e matrícula. No entanto, muitos deles passavam despercebidos na escola especializada.

Os alunos com altas habilidades/superdotação são aqueles que apresentam QI elevado em qualquer uma das seguintes áreas, isoladas ou combinadas: intelectual, acadêmica, liderança, psicomotricidade e artes.

O processo de identificação de alunos com altas habilidades/ superdotação, realizado em sala de aula comum e apoiado pelo atendimento educacional especializado – AEE.

O objetivo principal da identificação do estudante com Altas Habilidades/Superdotação épossibilitar o Atendimento Educacional Especializado a partir do resultado de teste de QI elevado.