Tem como finalidade principal assegurar o cumprimento das normas disciplinares, mediante acompanhamento sistemático de estudantes com registros de indisciplina.

Subordina-se às decisões exclusivas da gestão escolar, limitando-se à execução de providências administrativas previamente definidas.

Direciona-se prioritariamente à avaliação pedagógica do desempenho escolar, com foco na melhoria de indicadores de rendimento acadêmico.

Restringe-se ao atendimento pontual de demandas individuais, sem participação nos processos institucionais da escola.

Consiste na análise crítica das condições sociais que impactam o cotidiano escolar, na problematização institucional das situações vivencia das pela comunidade educativa e na articulação com políticas públicas e serviços territoriais para construção de respostas coletivas.