A WISC é um instrumento destinado à avaliação da capacidade intelectual de crianças e adolescentes, possibilitando a análise do funcionamento cognitivo por meio de diferentes subtestes.

A interpretação dos resultados da WISC deve considerar não apenas os escores obtidos, mas também o perfil de desempenho apresentado pela criança e sua relação com outras informações do processo avaliativo.

A WISC permite identificar aspectos do funcionamento intelectual, podendo auxiliar na compreensão de habilidades e dificuldades cognitivas específicas do avaliado.

Os resultados obtidos na WISC devem ser interpretados de forma isolada, pois os índices e escores apresentados pelo instrumento são suficientes para estabelecer conclusões diagnósticas completas sobre a criança.

A utilização da WISC exige conhecimento técnico do profissional, incluindo domínio das normas, procedimentos de aplicação e interpretação dos resultados.