Becker (2012) apresenta o quadro a seguir como síntese de sua discussão sobre modelos pedagógicos e modelos epistemológicos:
| Epistemologia | Pedagogia | ||
|---|---|---|---|
| Teoria | Modelo | Modelo | Teoria |
| Empirismo | S ← O | A ← P | (1) __________ |
| Apriorismo | S → O | A → P | (2) __________ |
| Construtivismo | S ↔ O | A ↔ P | (3) __________ |
Sabendo que o autor utiliza S para representar sujeito, O para objeto, A para aluno e P para professor, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas das teorias pedagógicas indicadas no quadro.
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