Sobre os aspectos pedagógicos da Educação Física escolar, é correto afirmar:
A abordagem construtivista considera o aluno como receptor passivo do conhecimento.
A abordagem crítico-superadora propõe a reflexão sobre os conteúdos corporais e suas dimensões sociais.
A psicomotricidade ignora os aspectos emocionais do desenvolvimento infantil.
A ludicidade é considerada irrelevante no processo de ensino-aprendizagem.
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